Найти количество элементов массива
Всем добрый!
помогите!!!!
Найти количество элементов массива A={a}, являющихся степенями двойки (1, 2, 4…). Утроить все элементы, являющиеся степенями двойки.
Порядок выполнения работы
1. Создать форму. Разместить на форме:
• текстовые метки с указанием номера варианта и постановки задачи;
• текстовые элементы управления с метками для ввода исходных данных и вывода результата. Элемент управления для результата и его метку сделать не видимыми до его получения;
• списки значений, в который выводить результаты;
• кнопки «Формирование вектора» и «Получение результата». При нажатии кнопки «Формирование вектора» формировать вектор, содержащий случайные числа в диапазоне [-n,n], где n — число элементов вектора, и выводить элементы вектора в соответвующий ListBox. При нажатии кнопки «Получение результата» рассчитать значение согласно варианту и вывести его на форму, а также изменить исходный вектор согласно варианту и вывести измененный вектор в соответствующий список;
2. Кнопка «Получение результата» должна стать доступной только когда исходный вектор сформирован и вновь стать недоступной после получения результирующего вектора.
3. Программа должна обязательно содержать методы:
• формирования вектора с помощью датчика случайных чисел;
• вывода вектора на форму в элемент управления ListBox;
• расчет значения;
• изменения вектора;
4. Предусмотреть обработку возможных исключительных ситуа-ций.
помогите!!!!
Найти количество элементов массива A={a}, являющихся степенями двойки (1, 2, 4…). Утроить все элементы, являющиеся степенями двойки.
Порядок выполнения работы
1. Создать форму. Разместить на форме:
• текстовые метки с указанием номера варианта и постановки задачи;
• текстовые элементы управления с метками для ввода исходных данных и вывода результата. Элемент управления для результата и его метку сделать не видимыми до его получения;
• списки значений, в который выводить результаты;
• кнопки «Формирование вектора» и «Получение результата». При нажатии кнопки «Формирование вектора» формировать вектор, содержащий случайные числа в диапазоне [-n,n], где n — число элементов вектора, и выводить элементы вектора в соответвующий ListBox. При нажатии кнопки «Получение результата» рассчитать значение согласно варианту и вывести его на форму, а также изменить исходный вектор согласно варианту и вывести измененный вектор в соответствующий список;
2. Кнопка «Получение результата» должна стать доступной только когда исходный вектор сформирован и вновь стать недоступной после получения результирующего вектора.
3. Программа должна обязательно содержать методы:
• формирования вектора с помощью датчика случайных чисел;
• вывода вектора на форму в элемент управления ListBox;
• расчет значения;
• изменения вектора;
4. Предусмотреть обработку возможных исключительных ситуа-ций.
Цитата:
Порядок выполнения работы
Ну, с этим ясно... А где же порядок получения зарплаты?
мне до завтра надо 4 лабы сделать.... а в шарпах я ноль
В мою бытность многие мои однокурсники находили иные альтернативы решения похожих проблем, как пример, найти знающего человека, заплатить и тебе сделают. Если не хотите такой вариант - переходите на другую специальность, там где знание "Си шарп" не требуют.
ящитаю что єто лучший ответ. :)
правда ТС сейчас зарыдает и обвинит всех в меркантильности.
правда ТС сейчас зарыдает и обвинит всех в меркантильности.